《生活中的小镜头》阅读答案
1.给本文加上一个恰当的题目:(图书馆见闻)
3.选择恰当的词语填在文中的括号中。小心翼翼争先恐后悄无声息丰富多彩伏案疾书(1)一个个精彩的小镜头,便组成了(丰富多彩)的生活。(2)各种各样的人便(争先恐后)地涌进了图书馆。(3)都(小心翼翼)地取下书。(4)一边看着,一边(伏案疾书)。(5)没有打扰任何人,(悄无声息)地离开了图书馆.
4.请写出下列词语的近义词和反义词。近义词:宛如(仿佛)反义词:粗糙(细腻)
5.文中画“”的句子说明了:(找不到“”的句子)
6.读第5自然段,人们读书的样子让你想到了(专心致志)(孜孜不倦)(聚精会神)、这些四字词。
7.文中表示“人多”的写法很有特色。画“﹏”的句子是其中的一种,你还能找出两句类似的句子吗?用“﹏”画出。(留披肩发的,梳辫子的,剃平头的,梳分头的,黑发的,白发的……)(穿皮鞋的,穿球鞋的,高跟的,矮跟的……)、(那粗糙的手,细腻的手,宽大的手,纤细的手,)
8.文章结尾“它似乎告诉了我什么,到底是什么呢……”你知道“它”“我”告诉的是什么吗?把你想到的写在下面。(在当今科技飞速发展时代,越来越要求人们掌握科学知识,学好一定的本领,才能胜任自己的工作,履行好自己的职责,才能做一个对社会有用的人。)
生活中的小镜头1、选择合适的百词语填在文中的括号里。
丰富多彩——争先恐后——小心翼翼——伏案疾书——悄无声息
2、生活,宛如一部情节曲折的电影
3、文中画线的句子说明了
4、按事情发展的顺序将第二段(第二至第度五自然段)分三层,并填空。
5、第知一层作者抓住进图书馆、拥挤两组镜头。
第二层作者抓住取书、翻书两组镜头。
6、第三层作者抓住戴眼镜的小伙子、披肩发姑娘、头花白的道老人、几个孩子四组镜头,回表现了来图书馆看书的人。
7、文答章第5自然段抓住典型人物进行描写,具体写人们读书的镜头有(4)个,他们分别是:戴眼镜的小伙子、披肩发姑娘、头花白的老人、几个孩子看书的情形。。
8、它告诉我男女老少都在认真读书,获取知识。
10、文章的开头,开门见山,直接描写。结尾含蓄不露,耐人寻味。
丰富多彩争先恐后小心翼zhidao翼伏案疾书
悄无声息那粗糙的手,回细腻的手,宽大的手,纤细的手,都()地取下书,极温柔地答抚摸着,就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿……
生活中的小镜头作文1.生活中的一个镜头
生活像一个万花筒,像一个五味瓶,像一朵七色花,还像一个盛满上百只天纸鹤的许愿瓶,像一个调色板,更像一本同学录,送上甜蜜的祝福,让生活充满味道、充满希望。
生活中一点一滴的爱,都充满了父母的爱,一点一滴的爱铭记在心里,一点一滴的痛苦,在肚里慢慢的消化掉了。两年前的一点一滴的爱铭记在心中。
那天是我的生日,我起得很早,立即去干家务活,因为每个孩子的生日那天是母亲的辛苦日,我为了补偿,就把所有的家务活干完了,可头好晕,眼前的世界天旋地转,我不知不觉得晕过去了。当我醒来时,我只记得我在爸爸背上,爸爸的腿脚不方便,可我清楚的记得是爸爸背着我跑去医院的。看着爸爸的身影,我又晕过去了。当在病床上醒来时,我听见“祝你生日快乐,祝你生日快乐”的生日歌声,是爸爸、妈妈、还有姐姐,我反而好多了。坐了起来,许了我心中理想的愿望,用一口气吹灭了蜡烛,可是吃蛋糕,可我的左手在打针,而又用一只手端不了盘子,所以妈妈一口一口喂着我吃的,我心里好甜好甜,就这样在病床上度过了一个愉快,幸福的生日。
调色板五彩斑斓,生活又是多么的甜蜜,多么的不同凡响,多么幸福。万花筒有它的五彩缤纷,五味瓶有它的酸、甜、苦、辣、咸,七色花有它的五颜六色,同学录上有最美好的祝福,但生活也有酸、甜、苦、辣、咸,和最美好的祝福。
2生活中的一个小镜头
生活,宛如一部情节曲折的电影,一个个精彩的镜头,便组成了绚丽多姿的镜头。我热爱生活,也热爱生活中的一个小镜头,它使我受到教育,受到启发。
那一次,我独自坐公交车去外婆家,到半路上来了一位老奶奶,拄着拐杖,靠着扶手,慢慢地在通道上行走。她向四周环顾了一下,发现没有空位。她叹了口气,站在了我旁边。
我被吓了一跳,又开始犹豫不决:让还是不让?心底好象有两个小人在争辩:“一定要让,助人为乐啊!”“可是离外婆家还远着呢!如果让位,脚受得了吗?”“不让对得起胸前的红领巾吗?”“有些人让座了,受益人连一句谢谢都没有,不让!”“难道让位只是为了一声‘谢谢’吗?让!”“不让!”“让!”“不让!”……
正在我犹豫不决时。从后面传来一声充满诚意的声音:“老奶奶,坐这儿吧!”循声望去,一位大约17岁的男孩从座位上站起来,走到老奶奶身边,又搀扶老奶奶坐到座位上,自己却站着。老奶奶夸奖道:“这孩子真懂事啊!”这时,我恨不得立马找个缝钻进去。在车上的几位年轻人也羞愧得低下头。
这个镜头使我受到很大启发,也使我受到很大教育。助人为乐是一种高尚品质。倘若每个人都能像让座的人一样助人为乐,社会又何愁不和谐呢?
3生活,就像一个万花筒,五彩缤纷;又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们眼前。同样,生活电影也呈现了人的正反两面。
这一天,我刚下楼,就看见一个清洁工手推着垃圾车,来到我们小区扫地。我拿出自行车,在小区里练车。过了一会儿,我又看见了那个清洁工,他在费力的扫着地,看到他头上流着汗,时不时地拿毛巾擦擦,我看了都想上去帮他,可是一幕情景让我对清洁工打抱不平。
我把车停在一块石头前,自己坐在石头上。这时,从远处走来一位身穿貂皮大衣的女士,手牵着一个五、六岁的小女孩。当女士款款的走到清洁工旁时,皱着眉头用眼角余光斜了清洁工一眼,又往旁边走了一点,好象怕那一些垃圾味都会把她的价格不非的貂皮大衣给熏臭。她又走了一段路,从包包里那出了一包餐巾纸,吸了吸鼻涕,就丢在地上,又抽出一张来擦了擦鼻子。在她擦鼻子时,她那懂事的女儿准备把丢在地上的纸张捡起来,那位女士却阻止她女儿捡纸张,还说:“宝贝,不要去捡纸,那东西很脏,不要去动。”她女儿嘟着小嘴说:“老师教过我们。不要随地扔纸张,看见地上有纸就要捡起来。”那女士又说:“那么脏,再捡的话我就不带你回家了。”“可是……”女儿还想说,就被她妈妈打断了:“别可是可是了,走!”那女孩回头望了纸张一眼就走了。清洁工累的满头大汗,又去捡纸张,我真为他打抱不平。
那女士那么不爱护环境,还不如小孩子呢,难道她就不会感到羞耻吗?
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