上海有喜代怀孕公司

相关案例 当前位置:首页 > 相关案例 > 正文

超赞的1-2岁婴儿亲子游戏,get起来~

来源:http://www.57youxi.net   时间: 2016-12-09 18:14:58   

1岁1~2个月的婴儿分类项目测试方法通过标准游戏内容大动作爬楼梯父母在楼梯上逗引代孕宝宝爬上来能手足并用爬上1-2级台阶爬楼梯精细动作搭积木父母示范搭两块积木,推倒后,鼓励代孕宝宝模仿搭高两块即可推宝塔套圆环套圈将直径10厘米的彩色圈套在垂直的棍上,父母示范让宝宝模仿模仿套5个言语说儿歌最后一个字父母念三字儿歌,鼓励宝宝说出每个儿歌最后一个押韵的字能说两句儿歌最后一个字宝宝说儿歌认知认颜色让宝宝从多种颜色的积木中挑出红色能挑出红色指认红色认几何图形在有圆形、方形、三角形的形板中,让宝宝挑出图形能挑出和放入认识形状行为听到叫名字父母在宝宝背后叫他的名字理解叫自己并走过来你叫什么自理控制大小便观察宝宝在大小便时能否用语言表达或自己主动去做便盆能用语言表达或主动坐盆1岁3~4个月的婴儿分类项目测试方法通过标准游戏内容大动作抛球站在宝宝对面,鼓励宝宝将球抛过来会举手过肩并抛出向前抛球精细动作搭积木父母示范,鼓励宝宝模仿能搭高4块积木建高楼言语知道自己名字父母问宝宝“你叫什么呀”,让宝宝回答能正确回答自我介绍背儿歌父母念儿歌,让宝宝说出押韵的字能脱口说出押韵的字宝宝唱歌认知认自己家带宝宝上街.

1岁1~2个月的婴儿

分类

项目

测试方法

通过标准

游戏内容

大动作

爬楼梯

父母在楼梯上逗引宝宝爬上来

能手足并用爬上1-2级台阶

爬楼梯

精细动作

搭积木

父母示范搭两块积木,推倒后,鼓励宝宝模仿

搭高两块即可

推宝塔

套圆环

套圈

将直径10厘米的彩色圈套在垂直的棍上,父母示范让宝宝模仿

模仿套5个

言语

说儿歌最后一个字

父母念三字儿歌,鼓励宝宝说出每个儿歌最后一个押韵的字

能说两句儿歌最后一个字

宝宝说儿歌

认知

认颜色

让宝宝从多种颜色的积木中挑出红色

能挑出红色

指认红色

认几何图形

在有圆形、方形、三角形的形板中,让宝宝挑出图形

能挑出和放入

认识形状

行为

听到叫名字

父母在宝宝背后叫他的名字

理解叫自己并走过来

你叫什么

自理

控制大小便

观察宝宝在大小便时能否用语言表达或自己主动去做便盆

能用语言表达或主动坐盆

1岁3~4个月的婴儿

分类

项目

测试方法

通过标准

游戏内容

大动作

抛球

站在宝宝对面,鼓励宝宝将球抛过来

会举手过肩

并抛出

向前抛球

精细动作

搭积木

父母示范,鼓励宝宝模仿

能搭高4块积木

建高楼

言语

知道自己名字

父母问宝宝“你叫什么呀”,让宝宝回答

能正确回答

自我介绍

背儿歌

父母念儿歌,让宝宝说出押韵的字

能脱口说出押韵的字

宝宝唱歌

认知

认自己家

带宝宝上街,回来时让宝宝做向导

能认识自己家

分辨亲人

认几何图形

在有圆形、方形、三角形的形板中,让宝宝挑出图形

能挑出和放入

认识圆形

行为

照料娃娃

父母说“娃娃病了”,鼓励宝宝去照顾她

表示同情,并给娃娃盖被.喂饭

拍娃娃

自理

会自己吃饭

鼓励宝宝自己用勺吃饭

能独立吃半顿饭

小能手

1岁5~6个月的婴儿

分类

项目

测试方法

通过标准

游戏内容

大动作

扶栏

父母在旁监护,鼓励宝宝自

能上1-2级台阶

走台阶

上楼

跑步

己扶栏上楼梯

父母站在宝宝对面.拍手叫他过来

会跑过来,但须由父母扶停

跑步停稳

精细动作

投球入盘

父母用拇.食指拿稳小球,拿到盘上方时说“放开”,使小球落入盘内,让宝宝照做

能放4~5个

小球入盘

言语

使用“有没有”

在宝宝注视下,父母将玩具熊放在枕头下,问宝宝“有没有小青蛙呀”?

宝宝回答“有熊”没有小青蛙“

说说“有”“没有”

认知

认识自己的物品

将父母的物品和宝宝的物品放在一起,让宝宝找出自己的

能找出3件以上自己的物品

认识“我的”东西

行为

替父母拿东西

吩咐宝宝替父母拿东西,如水杯.板凳.拖鞋等

按吩咐正确拿来3种以上

小帮手

自理

端杯喝水

父母给宝宝盛半杯水,交给宝宝

自己捧杯喝水

“喝水”游戏

1岁7~8个月的婴儿

分类

项目

测试方法

通过标准

游戏内容

大动作

抛球

父母递给宝宝一个球,然后宝宝按指定方向抛球

能朝不同方向抛球

抛球打罐

追球跑

父母将球踢出

宝宝追球跑

滚铁罐

精细动作

搭积木

父母拿出积木盒,鼓励宝宝搭高楼

能搭6块以上

搭高楼

言语

分辨声音

听磁带或父母模仿各种声音,如风声、下雨声、火车声、汽车声、动物叫声等,让宝宝回答是什么声音

能说5种以上

神奇小耳朵

认知

配对

父母将实物放在桌上,让宝宝从旁边的图卡中找出相应的图卡与实物放在一起

配成3对

配对游戏

行为

同伴关系

带宝宝去游乐园,鼓励宝宝和同伴交往

喜欢和小朋友在一起

找朋友

自理

解裤子

大小便时,父母鼓励宝宝拉开松紧带裤

基本会做

我自己来

1岁9~10个月的婴儿

分类

项目

测试方法

通过标准

游戏内容

大动作

爬上椅子够玩具

将玩具放在桌上,鼓励宝宝去取

先上板凳后爬上椅子(父母协调)

登山取物

精细动作

穿珠子

父母先示范,宝宝模仿

能穿5个以上

穿项链

言语

会用代词

经常教宝宝用“我”代替名字.让宝宝拿属于自己的东西,问宝宝:“这是谁的衣服,谁的床啊?”鼓励宝宝说:“我的衣服,我的床”

用“我的”代替宝宝的名字

宝宝学数数

背诵数字

教宝宝背诵数字1-5

父母拿出几个苹果或其他物品教宝宝数数

很快便学会数数

认知

知道用途

父母将日常用品放在桌子上,如肥皂、碗、水杯等,问宝宝:“这是做什么用的?”

能答4种以上

问答游戏

行为

表达需要

注意观察宝宝是否会用词表达自己的需要

会说3种以上

“角色”游戏

自理

自己吃饭

让宝宝坐在自己的位置上,放好他的饭碗和勺子

独立吃饭,不用父母喂

好孩子

1岁11~12个月的婴儿

分类

项目

测试方法

通过标准

游戏内容

大动作

双脚跳

鼓励宝宝双脚跳离地面

2次以上

可爱的小白兔

精细动作

翻书

父母示范一页一页地翻书,让宝宝照做

每次一页,连续翻3页以上

找找小兔子

言语

背儿歌

让宝宝背一首他喜欢的儿歌

能背诵整首

宝宝演唱会

辨认职业

父母摆出不同职业的人像,让宝宝辨认

能说出3种

看看我是干什么的

认知

懂自然现象

父母经常给宝宝解释自然现象,向宝宝提问,如现在是白天还是晚上?晴天还是雨天?启发宝宝回答

能说对5种

认识自然现象

行为

集中注意力

父母给宝宝将故事,注意宝宝的注意力集中情况

2分钟以上

宝宝听,妈妈讲

自理

戴帽子、穿衣服

出门时让宝宝自己戴帽子,父母配合穿衣服

会戴帽子

穿衣训练

1~2岁亲子游戏1.来回滚球

准备一个小皮球.妈妈和宝宝面对面坐好,两腿岔开.妈妈把皮球滚给宝宝,宝宝再把皮球滚回给妈妈.反复玩.

目的:来回滚球实际上是递给和要回游戏的继续.虽然宝宝在滚球的时候还不可能做到目标准确,但宝宝喜欢把球朝着你的方向送出去,又看到球回到自己的身边来.

2.叠叠乐

准备一个套筒玩具,也可以用大小不等的纸杯、盒子代替,让宝宝随意地玩.在玩的过程中,宝宝会发现,小的可以放进大的里面,大的可以放进更大的里面.

目的:很多时候,宝宝的学习是在试错的过程中进行的.通过不断的试错,宝宝学会了观察、比较、判断等各种能力,从中理解了大小、多少等数概念.更重要的是,宝宝从中学会了独立思考,这可以帮助宝宝确立自我,变得更加自信.

3.小小运输家

准备一个手推车(也可以用大的纸箱代替)和一些玩具.把玩具放在小推车里,让宝宝扶着推车走.妈妈可以设计一些情景,增强游戏的兴趣.比如在地上画个小房子当小狗的家,对宝宝说:“宝宝快来,请把玩具送到小狗家吧.”

目的:宝宝刚开始走路时,不可能太稳,借助一些工具,宝宝可以更好地迈步.再加入一些情节,就可以把单调的迈步练习变成有趣的游戏了.

4.另一只眼睛呢?

妈妈指着自己的一只眼睛,宝宝也会模仿妈妈的样子指着自己的一只眼睛.这时,妈妈就问宝宝:“另一只眼睛呢?”引导宝宝指出自己的另一只眼睛.开始时,可以让宝宝先指妈妈的眼睛.

目的:教宝宝区分相同和不同的东西是很重要的.这个游戏不是单纯教宝宝学会数“一个”、“两个”数,而是教宝宝掌握相同的东西有一个,还有另外一个这样的数概念.类似的游戏还有数台阶、数点心等.

5.身体模仿操

妈妈一边念童谣,一边做动作,教宝宝模仿.比如“我有小手,拍、拍、拍;我有小脚,踏、踏、踏;我有小脑袋,点、点、点;我有小屁股,扭、扭、扭.”

目的:这时期的宝宝对语言的理解能力已经很强了,随着儿歌做动作,可以帮助宝宝将语言与相应的动作联系起来,在情景中更好地理解语言.

6.我是妈妈的小帮手

妈妈需要小物品的时候,叫宝宝帮忙递一下.比如晾衣服时,叫宝宝递一下衣架;爸爸下班回家,叫宝宝帮忙拿一下拖鞋等.当宝宝做到了,就对宝宝说一声“谢谢”,表扬他一下.

目的:在成人看来,这些是劳动,但对宝宝来说,却是一种有趣的游戏.这些生活小事还可以使宝宝获得满足感,形成积极、正面的情绪,培养好的行为习惯.

7.跳台阶

在户外玩的时候,看到低矮的台阶,可以拉着宝宝的小手,教他站在最后那个台阶上往下跳.在家里,可以用高度适宜的枕头搭一个台阶,在周围铺好被子,让宝宝站在枕头上往下跳.

目的:跳跃是这个阶段宝宝需要学习的一个很重要的动作,它可以锻炼宝宝腿部的肌肉,提高身体的控制力,使身体更好地保持平衡.

您所看到的,也许正是别人需要的,

好文章,有可能会帮助很多人……

整理自网络

-,的动态-


上一篇:最完整详细代孕期产检时间与项目
下一篇:小乳牙为什么迟迟不”掉“呢

Copyright 上海有喜代怀孕公司